和學生說故事_林校長
讓我們一起炫吧!
{{ $t('FEZ002') }}市立崇文國小|
讓我們一起「炫」
有一位同學假日來學校澆水，被校長發現了，校長不僅讚美學生用心，而且認真負責的態度值得嘉許。但是在表揚的同時發現負面現象，有人會因為同學被讚美而去攻擊揶揄。歸究其因是我們社會的教養觀念一向是以貶抑求進步，表面看似謙虛，實際是沒自信。因為長期的比較心態，所以不能欣賞別人，也浪費時間在批評別人。
我們鼓勵同學們，相信每一個孩子都有值得肯定的地方，有人熱心服務，有人認真努力，有人天資聰穎，有人心地善良，有人鬼靈精怪，各有優點。老師找事情讓孩子發揮他的優點，引導他們欣賞別人、肯定自己，在團體中才能互相合作，彼此體諒，這是班級經營困難的地方，也是家長的力量所不能及之處。尤其是在藝術才能班，因為學生同質性太高，孩子如果不能自我肯定，就不能欣賞他人，往往老師一個讚美，私下就成為注目的對象，最常聽到的是愛「炫」。我常會說：對！我們都在炫，你看蘭潭辦半春分日活動，不是在炫嗎？興嘉辦能源屋啟用，不是在炫嗎？炫什麼？炫課程啊！我們的一舉一動，任何作為都是在炫呀！老師鼓勵、讚美孩子就是在炫愛心啊！假日來澆水就是在炫熱情啊！任何人的行為都是在表達個人內心的想法，也是在闡述自己生命價值的獨特性，我們都要予以尊重。
讓每個人的生命各自發揮熱情，我們生活的環境才會生動有趣、精彩萬分。就讓我們一起來炫吧！
{{ $t('FEZ003') }}2023-07-02
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